DOLAR 8,2367
EURO 10,0417
ALTIN 485,98
BIST 1441,33
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul 19°C
Açık

Meb Yayınları 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 144

Meb Yayınları 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 144

Meb Yayınları 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 144
23.03.2020
172
A+
A-

Meb Yayınları 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 144

Tür

Tür kavramını ilk ortaya atan bilim insanı John Ray’dır. Ortak bir atadan gelen, yapı ve işlev bakımından benzer özellikler taşıyan ve doğal koşullarda çiftleştiklerinde kısır olmayan yavrular (verimli döller) verebilen bireyler topluluğuna tür denir. Aynı türdeki tüm bireylerin kromozom sayıları aynıdır. Ancak farklı türlere ait canlıların kromozom sayıları da aynı olabilir.

  • Lepistes (Poecilia reticulata) (Poesiliya retikulata),
  • Tayvan munçağı (Muniacus reevesi) (Muniyakus revezi),
  • Sable antilobu (Hippotragus niger) (Hipotragus nicır),
  • Kurtbağrı bitkisi (Ligustrum vulgare) (Ligustrum vulgare),
  • İnsan (Homo sapiens) (Homo sapiyens) kromozom sayıları 46 olmasına rağmen farklı türlere ait canlılardır.

Kromozom sayılarının aynı olması bu canlıların aynı tür ya da yakın akraba olduğunu göstermez çünkü önemli olan kromozom sayısı değil, kromozomlar üzerindeki genlerin benzerliği ve niteliğidir.

Bir türdeki bütün bireylerin cinsleri ile sınıflandırma basamaklarında bulundukları diğer yüksek kategorileri aynıdır.

ARAŞTIRINIZ

Farklı türlere dâhil canlıların çiftleşmesi sonucunda oluşan bireylere tür melezi denir. Tür melezlerinin neden kısır olduğunu, farklı türlere ait canlılarda ortak genler bulunup bulunmadığını araştırınız.

Tür melezine örnek at ve eşşek olabilir. Yeni doğan yavru katır adını alır ve kısırdırlar. Tür tanımı, iki canlının çiftleşip verimli döller verdiği en küçük canlı topluluğuna denilir.Dolayısıyla iki farklı tür çiftleşirde bir melez tür meydana gelirse bu yeni canlı kesinlikle kısır olacaktır.

Tür melezlerin de iki farklı cins bir araya geldiği için kısırdır. Üreme olması ve devam etmesi için aynı cinslerden olması gerek. Katır saf ırk değil de, devşirme bir ırk gibi düşünebilirsiniz. Dünyada kalma ve yaşama frekansları düşük olduğundan kısır oluyorlar. Akraba evliliğinde sakat çocuk ihtimali gibi katırlara da üreme için yeterli gelişim geni aktarılmıyor.

Şempanzelerle insanlar arasındaki homolog gen benzerliği %100 e yakındır. Aşağıda tam olarak oranlar verilmiştir.

İnsanın şu türlerle benzerlik oranları şöyledir:

  • Homo neanderthalensis (Neandertal İnsanı): %98-99
  • Pan troglodytes (Şempanze): %86-98
  • Pan paniscus (Bonobo): %88-96
  • Canis familiaris (Köpek): %86-90
  • Bos taurus (Sığır): %75-87
  • Mus musculus (Ev Faresi): %70-85
  • Rattus norvegicus (Sıçan): %72-87
  • Gallus gallus (Tavuk): %57-68
  • Danio rerio (Zebra): %74-78
  • Arabidopsis thaliana (Turpgiller’den): %50-65
  • Oryza sativa (Pirinç): %45-62
  • Drosophila melanogaster (Meyve Sineği): %37-45
  • Anopheles gambiae (Sivrisinek): %36-44
  • Magnaporthe grisea (Pirinç Mantarı): %32-36
  • Neurospora crassa (Ekmek Mantarı): %31-35
  • Narcissus sp. (Nergis): %25-35
  • Chlamydomonas reinhardtii (Su Yosunu, Alg): %25-35
  • Caenorhabditis elegans (Yuvarlak Solucan): %24-28
  • Saccharomyces cerevisiae (Ekmek Mayası): %21-24
  • Kluyveromyces lactis (Kluyveromyces Mayası): %21-24
  • Eremothecium gossypii (Mantar): %18-22
  • Schizosaccharomyces pombe (Fisyon Mayası): %14-18
  • Plasmodium falciparum (Plazmodyum): %1-5

Meb Yayınları 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 144

9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı ÇözümleriBiyoloji Ders KitabıBiyoloji Ders Kitabı CevaplarıBiyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 144Biyoloji Ders Kitabı ÇözümleriBiyoloji Ders Kitabı Çözümleri Sayfa 144Biyoloji Ders Kitabı Çözümleri ve CevaplarıBiyoloji Ders Kitabı Sayfa 144MEB YayınlarıMEB Yayınları 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı CevaplarıMEB Yayınları 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 144MEB Yayınları 9. sınıf Biyoloji Ders Kitabı ÇözümleriMEB Yayınları 9. sınıf Biyoloji Ders Kitabı Çözümleri Sayfa 144Meb Yayınları 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 144Sayfa 144

YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.