DOLAR 18,8165
EURO 20,6798
ALTIN 1183,317
BIST 4752,24
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul °C

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 207 Öğün Yayınları

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 207 Öğün Yayınları

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 207 Öğün Yayınları
10.12.2019
3.127
A+
A-

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 207 Öğün Yayınları

8) Yandaki tabloda 6. sınıflar arasındaki kız ve erkek öğrencilerin başarı yüzdeleri verilmiştir. Tablodaki verilerin sütun grafiğini çiziniz.

SınıflarKızlarErkekler
6/A1618
6/B2013
6/C1516
6/D1717
Sınıflara Göre Kız ve Erkek Öğrencilerin Başarı Yüzdeleri

9) Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) nedir ve görevleri nelerdir? Araştırınız.

Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK) temel görevi, ülkenin ihtiyaç duyduğu alanlarda, veri ve bilgilerin, derlenmesini, gerekli istatistiklerin üretilmesini, yayımlanmasını ve dağıtımını yapmaktır.

1- Resmi istatistik programını hazırlar. Programın işleyişini takip eder. İstatistiki faaliyetlerin uygulanmasını sağlar ve görevlendirilen diğer kurumların ürettiği istatistik bilgilerinin uygunluğunu inceler.

2- İstatistik verisi ihtiyacı olan alanları belirler. Uygun veri derleme metotlarını, istatistiki  tanım ve sınıflandırmalarını ilgili ulusal ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği yaparak belirlemek. Gerektiğinde teknik yardım projeleri geliştirmek.

3- İstatistik alanında bilimsel metot ve bilgi teknolojileriyle alakalı gelişmeleri takip eder. Diğer ülkeler ve uluslarlarası kurumlarla işbirliği yapar. Bilgi ağı ve bilgi akışını koordine eder.

4- Ülkenin demografi, sosyal, ekonomi, kültür, çevre, bilim ve teknoloji alanlarında gerekli görülen her istatistiği derlermek, değerlendirmek, analiz etmek, yayımlamak ve sonuçların bilimselliğini açıklamak.

5- Kalkınma planlarını ve porgramlarını benimsenen temel ilkeler çerçevesinde belirler.

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 207 Öğün Yayınları

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 207 Öğün Yayınları
6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 207 Öğün Yayınları

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 207 Öğün Yayınları

10) Yıl içindeki su ihtiyacımızı barajlardan karşıladığımız için barajların doluluk oranlarının çok önemli olduğunu bilen Gülden, İzmir’deki barajların doluluk oranlarını merak ediyor. “www.izsu.gov.tr” internet adresinden Ağustos 2018 resmî verilerine ulaşıyor. Bu veriler aşağıdaki tabloda gösteriliyor. Bu tablonun sütun grafiğini çiziniz.

BarajlarTahtalıBalçovaÜrkmezGüzelhisarGördes
2017523155808
2018374564739
2017 ve 2018 Yıllarında İzmir’deki Barajların Doluluk Oranları

11) Her canlının üretebildiği ses frekans aralığı farklıdır. Aşağıdaki tabloda insan ve bazı hayvanların üretebildikleri minimum ve maksimum ses frekansları verilmiştir. Tablodaki verilerin sütun grafiğini çiziniz ve çizdiğiniz grafiği inceleyiniz.

Canlı – SesMinimumMaksimum
İnsan851100
Köpek4501080
Kedi7601520
Bazı Canlıların Üretebildiği Ses Frekans Aralığı

Grafikte en yüksek frekansa sahip kedi gözükmektedir. En düşük frekans insana aittir.

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 207 Öğün Yayınları

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Öğün Yayınları6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 207 Öğün Yayınları6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri Öğün Yayınları6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri Sayfa 207 Öğün Yayınları6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 207 Öğün YayınlarıMatematik Ders Kitabı Çözümleri ve CevaplarıÖğün YayınlarıSayfa 207

YORUMLAR

  1. BETÜL dedi ki:

    merhaba yeşil uzaylılar,